Періодизація багаторічної підготовки спортсменів як наукова проблема

The current trends in training athletes and especially identifying stages in the system of long-term training. It is shown that in the Even one sport scientists to determine the number of different steps and direction. Dedicated sports and educational objective criteria for long-term periodization training. It is shown that in the long-term training of athletes there are four stages: first – stage preconditioning, the second – the initial stage of athletic training, third – stage sporting perfection, the fourth – the highest stage of sportsmanship.
Проанализированы современные тенденции в подготовке спортсменов и особенности выделения этапов в системе многолетней их подготовки. Показано, что в пределах даже одного вида спорта ученые по-разному определяют количество этапов и их направленность. Выделены объективные спортивно-педагогические критерии периодизации многолетней подготовки. Доказано, что в системе многолетней подготовки спортсменов существуют четыре этапа: первый – этап предварительной подготовки, второй – этап начальной спортивной подготовки, третий – этап спортивного совершенствования, четвертый – этап высшего спортивного мастерства.
Проаналізовано сучасні тенденції в підготовці спортсменів та особливості виділення етапів у системі багаторічної їх підготовки. Показано, що в межах навіть одного виду спорту науковці по-різному визначають кількість етапів та їх направленість. Виділено об’єктивні спортивно-педагогічні критерії періодизації багаторічної підготовки. Доведено, що в системі багаторічної підготовки спортсменів існують чотири етапи: перший – етап попередньої підготовки, другий – етап початкової спортивної підготовки, третій – етап спортивного вдосконалення, четвертий – етап вищої спортивної майстерності.