A valorização do grafite como documento de arquivo: uma abordagem interdisciplinar entre a competência em informação e a teoria da complexidade

The objective was to analyze whether information literacy and complexity theory can contribute to the valorization and institutionalization of graphite as a document that can be processed in public archives. A qualitative bibliographical research was carried out. The results demonstrated that the standard of information literacy, which corresponds to the need for reliable sources for effective access to information, justifies and supports the idea of graphitization as an archive document, since it will provide standard, liberating and lasting access to society who decide to use and access graphite documented in public archives. In addition, it is concluded that one of the principles of complex thinking reflected the fact that there is no escaping this process of institutionalization of graphite, because this is a design of society, is an effect of some cause and configures moments of the history of the country and of the people.
Se objetivó analizar si la competencia en información y la teoría de la complejidad pueden contribuir a la valorización e institucionalización del grafito como documento susceptible de tratamiento en archivos públicos. Se realizó una investigación bibliográfica, de naturaleza cualitativa. Los resultados demostraron que el estándar de competencia en información, que corresponde a la necesidad de fuentes confiables para acceso efectivo de la información, justifica y auxilia la idea de institucionalización del grafito como documento de archivo, ya que proporcionará un acceso estándar, liberador y duradero a la sociedad que decide utilizar y acceder al grafito documentado en archivos públicos. Además, se concluyó que uno de los principios del pensamiento complejo reflejó para el hecho de que no hay como escapar de ese proceso de institucionalización del grafito, porque ese es un diseño de la sociedad, es efecto de alguna causa y configura momentos de la historia del país y del pueblo.
Objetivou-se analisar se a competência em informação e a teoria da complexidade podem contribuir para a valorização e institucionalização do grafite como documento passível de tratamento em arquivos públicos. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica, de natureza qualitativa. Os resultados demonstraram que o padrão de competência em informação, que corresponde à necessidade de fontes confiáveis para acesso efetivo da informação, justifica e auxilia a ideia de institucionalização do grafite como documento de arquivo, visto que fornecerá um acesso padrão, libertador e duradouro à sociedade que decidir utilizar e acessar o grafite documentado (quando esse já se encontrar na condição de documento) em arquivos públicos. Ademais, concluiu-se que um dos princípios do pensamento complexo refletiu para o fato de que não há como escapar desse processo de institucionalização do grafite, porque esse é um desenho da sociedade, é efeito de alguma causa e configura momentos da história do país e do povo.