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PIBID: um programa que insere licenciandos de historia no ambiente da escola pública

Authors :
Cardoso, Mário Cezar de Oliveira
Source :
Cadernos Acadêmicos; v. 7, n. 2 (2015); 252-256
Publication Year :
2015
Publisher :
Cadernos Acadêmicos, 2015.

Abstract

Este texto trata da importância da inserção do acadêmico de História no contexto da escola pública. Por meio do PIBID – Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência –, financiado pela CAPES, a UNISUL – Universidade do Sul de Santa Catarina – prepara e incentiva seus acadêmicos a iniciarem sua prática docente. Unindo o trinômio Ensino, Pesquisa e Extensão, a UNISUL e a CAPES, através do PIBID, colocam-se a serviço da construção de projetos aplicáveis às necessidades e às potencialidades da comunidade escolar. A aplicação do programa prepara melhor os licenciandos para a realidade escolar e qualifica a ação dos docentes que já atuam.

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
21752532
Database :
OpenAIRE
Journal :
Cadernos Acadêmicos
Accession number :
edsair.portaldeperi..315c306a580048df4e748b61ec197dae