The Experience of Psychiatric Care of Adolescents with Anxiety-based School Refusal and of their Parents: A Qualitative Study

Anxiety-based school refusal in adolescence is a complex, sometimes difficult to treat disorder that can have serious academic and psychiatric consequences. The objective of this qualitative study was to explore how teens with this problem and their parents experience the psychiatric care received.This qualitative multicenter study took place in France, where we conducted semi-structured interviews with adolescents receiving psychiatric care for anxiety-based school refusal and with their parents. Data collection byThis study included 20 adolescents aged 12 to 18 years and 21 parents. Two themes emerged from the analysis: (1) the goals of psychiatric care with two sub-themes, "Our results show a divergence between parents and teens in their representations of care and especially of its goals. Therapeutic and research implications about the terms of return to school within psychiatric care and also the temporality of care are discussed.Cette étude qualitative multicentrique a eu lieu en France, où nous avons mené des entretiens semi-structurées avec des adolescents recevant des soins psychiatriques pour un refus scolaire anxieux et avec leurs parents. La collecte de données par échantillonnage raisonné s’est poursuivie jusqu’à ce que nous atteignions la suffisance théorique. L’analyse des données était thématique.Cette étude comprenait 20 adolescents de 12 à 18 ans et 21 parents. Deux thèmes se sont dégagés de l’analyse: (1) les buts des soins psychiatriques avec deux sous-thèmes, « se transformer » et la résolution de problème; et (2) les leviers thérapeutiques identifiés comme étant efficaces avec deux sous-thèmes : le temps et l’espace, et les relations.Nos résultats montrent une divergence entre parents et adolescents dans leurs représentations des soins et surtout de leurs buts. Les implications thérapeutiques et pour la recherche des enjeux de retour à l’école dans le cadre de soins psychiatriques ainsi que la temporalité des soins sont discutées.