Chapitre 11. Les rapports UNEF/FEN 1945-1986 : le syndicalisme enseignant comme modèle et référence ou simple partenaire intersyndical pour les étudiants ?

Quelle représentation (au sens mental et sociologique) ont les syndicalistes étudiants du (des) syndicalisme (s) enseignant (s) ? S’agit-il de modèles auxquels se subordonner, ou à adopter et adapter dans la mesure où le combat syndical est mené dans la même arène : celle de l’enseignement supérieur ? S’agit-il d’alliés dans le cadre d’une politique « d’inter syndicalisme » ou alors de supports, sortes de grands tuteurs expérimentés et dotés de moyens face aux interlocuteurs institutionnels ?...