Chapitre I. L’école dans une société rurale en mutation

Le cadre géographique, l’orientation du développement économique et de fortes traditions communes contribuent à donner une certaine unité au canton que nous avons sélectionné pour notre étude en milieu rural, même si, aujourd’hui plus que jamais, ses frontières ne constituent pas une barrière à la pénétration du monde extérieur. Ce canton s’avère également un contexte approprié pour l’analyse du fonctionnement de l’institution scolaire parce que, pendant longtemps, la scolarité de la plupart ...