The role of school libraries and school librarians in working with special educational needs

Školska knjižnica predstavlja informacijsko i komunikacijsko središte suvremene škole. Riječ je o inkluzivnoj ustanovi koja pruža brojne obavijesti i spoznaje koje su vrlo važne za uspješno uključivanje u suvremeno društvo. Školska knjižnica, ujedno omogućuje učenicima s Rješenjem o primjerenom obliku školovanja da se osiguraju svi potrebni uvjeti u podupiranju prilikom ostvarenja maksimalnih potencijala i to uz istovremeni rad s redovnim učenicima prilikom prihvaćanja različitosti. Školski knjižničar, na taj način, nositelj je djelatnosti školske knjižnice i ima neposrednu ulogu u odgojno-obrazovnoj djelatnosti. Njegova uloga je da posjeduje sposobnost razumijevanja svih korisničkih potreba te da bude potpora svim postavljenim obrazovnim ciljevima i zadacima koji su zacrtani nastavnim kurikulumom. The school library is the information and communication center of the modern school. It is therefore an inclusive institution that provides numerous information and knowledge that are very important for successful inclusion in modern society. At the same time, the school library enables students with the Decision on the appropriate form of schooling to ensure all the necessary conditions and support when realizing their maximum potential, while simultaneously working with regular students when accepting differences. In this way, the school librarian is the bearer of the activities of the school library and has a direct role in educational activities. His role is to have the ability to understand all user needs and to support all educational goals and tasks outlined in the curriculum.