APPROFONDIMENTO 1 EDIZIONE ITALIANA DELLO STRUMENTO E PROPRIETÀ PSICOMETRICHE

La validazione italiana delle Scale di identificazione delle caratteristiche comportamentali degli alunni plusdotati ha reso necessaria una raccolta dati a livello nazionale che potesse rendere il campione abbastanza rappresentativo. Per questo motivo la somministrazione è avvenuta in tre distinte aree geografiche, Sud (Puglia), Centro (Lazio) e Nord Italia (Emilia-Romagna), grazie alla collaborazione di tre distinte istituzio- ni universitarie: • Università del Salento (capofila) • Università di Bologna • Università di Roma Tre.