Utjecaj igre na rast i razvoj djece od prvog do četvrtog razreda osnovne škole

U diplomskom se radu obrađuje utjecaj igre na rast i razvoj učenika od prvog do četvrtog razreda osnovne škole. Proučavaju se pozitivni utjecaji igre na antropološki status djece rane školske dobi, odnosno na njihove antropometrijske (morfološke) karakteristike, motoričke, funkcionalne sposobnosti i kognitivne sposobnosti, konativne osobine ili osobine ličnosti te socijalni status. Naglasak je na prvim trima sposobnostima. Radi usporedbe i proučavanja razvojnog tijeka, u kratkim je crtama proučen i razvoj djece predškolske dobi.
This paper analyzes the impact of the game on the growth and development of students from first to fourth grade. The main subject of its analysis are the positive effects of games on the anthropological status of children of early school age i.e. on their anthropometric (morphological) characteristics, motor abilities, functional abilities and cognitive abilities, conative characteristics or personality traits and social status. The emphasis of the paper is on the first three abilities. For comparison and the study of the development flow, the development of pre-school children is also briefly analyzed.