Littératie et diabète gestationnel

Background: Numerous studies have shown that a good understanding of vocabulary is essential in order to allow patients to be autonomous and to be actors of their own health. Gestational diabetes is a common pathology of pregnancy. The management of this disease is mainly carried out by the patient : hygienodietary advices and monitoring of capillary blood glucose. It therefore seems necessary for the patient to have a good level of literacy in order to understand and carry out self-monitoring.Objectives: The main objective is to assess the level of understanding of the guidelines for the management of gestational diabetes during workshops. The secondary objective is to find out if there is a significant difference in understanding between patients with or without professional activity.Population and method: The study is based on an anonymous survery distributed at the end of workshops for the management of gestational diabetes. It’s a quantitative study. The study was conducted from October 25, 2021 to January 21, 2022 in two establishments : Hospital Nord and Conception, part of the Public Assistance of Marseille Hospitals.Results: 69 surveys were completed, with a response rate to the study of 19.2%. The level of understanding of patients at the gestational diabetes management workshops was very satisfactory (between 76.8% and 92.8%). There is no significant difference in the understanding of information between patients with or without professional activity. According to Mann Vhitney’s law, p = 0.23.Conclusion: The study showed that the level of understanding of patients attending the Gestational Diabetes Management Workshop is very satisfactory. The relationship between patients and healthcare professionals allows patients to ask questions if the information is not understood and healthcare professionals ask patients to rephrase the instructions. The fact of not having a professional activity is not found as a factor of a poor understanding of the workshop and recommendations for the management of gestational diabetes in our study.; Contexte : de nombreuses études ont montré que la bonne compréhension du vocabulaire est essentielle afin de permettre aux patients d’être autonomes et d’être acteurs de leur propre santé. Le diabète gestationnel est une pathologie fréquente de la grossesse. La prise en charge de cette maladie est essentiellement réalisée par la patiente : conseils hygiéno-diététiques et surveillance de glycémie capillaire. Il semble donc nécessaire que la patiente ait un bon niveau de littératie afin de comprendre et de réaliser l’auto-surveillance.Objectifs : l’objectif principal est d’évaluer le niveau de compréhension des consignes pour la prise en charge du diabète gestationnel lors des ateliers. L’objectif secondaire est de savoir si il existe une différence significative de la compréhension entre les patientes avec ou sans activité professionnelle.Population et méthode : L’étude est basée sur un questionnaire anonyme distribué à la fin de l’atelier pour la prise en charge du diabète gestationnel. C’est une étude quantitative. L’étude a été menée du 25 octobre 2021 au 21 janvier 2022 dans deux établissements : Hôpital Nord et la Conception faisant partie de l’Assistance Publique des Hôpitaux de Marseille.Résultats : 69 questionnaires ont été remplis, avec un taux de réponse à l ‘étude qui est de 19,2 %. Le niveau de compréhension des patientes lors des ateliers de prise en charge pour le diabète gestationnel est très satisfaisant (entre 76,8 % et 92,8 %). Il n’existe pas de différence significative de la compréhension des informations entre les patientes avec ou sans activité professionnelle. Selon la loi de Mann Vhitney, p = 0,23.Conclusion : l’étude a montré que le niveau de compréhension des patientes participant à l’atelier de prise en charge du diabète gestationnel est très satisfaisant. La relation entre les patientes et les professionnels de santé permet aux patientes de poser des questions si les informations ne sont pas comprises, les professionnels de santé demande aux patientes de reformuler les consignes. Le fait de ne pas avoir d’activité professionnelle n’est pas retrouvé comme un facteur d’une mauvaise compréhension de l’atelier et des recommandations pour la prise en charge du diabète gestationnel dans notre étude.