Duomenų transformavimo į interaktyviąją infografiką HTML5 formatu metodų tyrimas

Šiuolaikiniame pasaulyje nuolatinis informacijos srautas tapo neatskiriama žmogaus gyvenimo dalimi. Dėl tokios naujienų gausos yra apsunkinamas informacijos priėmimo procesas ir įsimenamama tik ta informacija, kuri patraukia dėmesį. Susidariusi situacija verčia ieškoti būdų, kaip pateikti mokomąją medžiagą kuo efektyviau. Vienas iš būdų, duomenų vizualizavimas infografikais, išskiria atskirus sudėtingos informacijos elementus ir palengvina mokymosi bei įsiminimo procesus. Yra sukurta įvairių įrankių, leidžiančių paversti tekstinę informacija vaizdais, tačiau norint jais naudotis neretai susiduriama su apribojimais dalintis bei naudoti medžiagą mokymosi ir kitose aplinkose. Išsikeltas darbo tikslas - suprojektuoti ir išbandyti prototipą, kuris leistų naudotojo duomenis transformuoti į interaktyvų HMTL5 infografikos dokumentą, naudojantį CSS3 stilius bei išsiaiškinti jo taikymo virtualaus mokymosi aplinkoje galimybes. Atlikus duomenų vizualizavimo analizę prieita prie išvados, kad esami sprendimai naudojami mokomosios medžiagos pateikimui nėra pakankamai efektyvūs. Naudojami duomenų vizualizavimo metodai tik dalinai vizualizuoja medžiagą, todėl jos pateikimas neatitinka šiuolaikinių informacijos gavimo lūkesčių. Dėl pritaikomumo bei savybių leidžiančių kurti interaktyvius dokumentus sistemos prototipo kūrimui pasirinktos technologijos: HTML5 hiperteksto žymėjimo kalba, CSS dokumento dizainas, PHP programavimo kalba bei MySQL duomenų bazės. Sukurtas duomenų transformavimo į interaktyviąją infografiką prototipas leidžia teigti, kad su pasirinktomis priemonėmis yra įmanoma realizuoti tokį prototipą, kurio sugeneruotas infografiko kodas būtų laisvai įterpiamas į mokomąją aplinką. Darbe atliktas sistemos prototipo sukurto interaktyvaus infografiko HTML5 formatu vertinimas. Gautas rezultatas atitinka išsikeltus kriterijus ir leidžia informaciją transformuoti ir pateikti vaizdžiai virtualaus mokymosi aplinkoje.
In the modern world continuous flow of information has become part of everyday life and made process of memorizing and understanding it more difficut. Human brain are able to catch only information which drags attention. This situation forces to look for ways to provide educational materials as efficiently as possible. One of the ways is data visualization with infographics. This method lets to stress most important elements and makes memorizing process simplier. There are a variety of tools that allow to visualize information, however they come with restrictions to share and use material in the learning environments. The main aim of the project is to design and test a prototype that allows to transform data into an interactive HMTL5 infographics document which uses CSS3 styles and value it’s possibilities to share it in virtual learning environment. The data visualization analysis concluded that existing solutions are used in the presentation of educational material inefficiently. Used methods only partially visualize material and therefore do not meet modern expectations and needs. Due to applicability and features that allow to create interactive documents selected system prototyping technologies are Hypertext Markup Language (HTML5), CSS document design, PHP programming language and MySQL database. Designed prototype suggests that with chosen technologies it is possible to realize a prototype which generates a code of interactive infographic suitable for virtual learning environments. Project included evaluation of interactvive HTML 5 infographic document. The generated result meets the criteria which are set for it and allows to transform information and present in in virtual learning environments.