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Alfabetización en salud y su relación con la calidad de vida, las enfermedades crónicas autodeclaradas y las dificultades para acceder a los servicios sanitarios entre los adultos mayores

Authors :
Moriya, Karen Miyamoto
Condo, Tatiana Ikeda
Montiel, José Maria
Zanca, Gisele Garcia
Source :
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e3211124481, Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e3211124481, Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e3211124481, Research, Society and Development, Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), instacron:UNIFEI
Publication Year :
2022
Publisher :
Research, Society and Development, 2022.

Abstract

Purpose: To investigate possible differences on quality of life, self-reported chronic diseases and difficulties to access health services between older adults with adequate and inadequate between health literacy (HL) Methods: Thirty older adults were assessed, and the following data were collected: years of education, perception of difficulties to access health services, health insurance, falls, self-reported chronic diseases. The Short Test of Functional Health Literacy in Adults (S-TOFHLA) was used to assess HL and the 12-Item Short-Form Health Survey (SF-12) to assess QoL. Data were compared between groups with adequate (n=15) and inadequate (n=15) HL using t-tests for independent samples, Mann-Whitney tests and Fisher Exact test, at a significant level of 5%. Results: There was no between-groups difference regarding years of education and SF-12 mental and physical scores. The group with inadequate HL presented perception of less limitation at work or other activities; perception of less difficulty to access health services; and a higher proportion that reported not knowing if they presented chronic diseases. Final considerations: There was no difference between older adults with adequate and inadequate HL regarding quality of life related to the perceptions of limitations and difficulties due to physical and mental health. However, older adults with inadequate HL seem to present a perception of fewer difficulties at work and for accessing health services, besides lower knowledge about presenting chronic diseases. Objetivo: Investigar posibles diferencias en la calidad de vida, enfermedades crónicas autoinformadas y dificultades para acceder a los servicios de salud entre adultos mayores con una alfabetización en salud (AS) adecuada y inadecuada. Métodos: Se evaluaron 30 adultos mayores y recolectaran dados sobre educación, percepción de dificultad para acceder a los servicios de salud, seguro médico, caídas, enfermedades crónicas. Se utilizó lo Short Test of Functional Health Literacy in Adults (S-TOFHLA) para evaluar el AS y lo 12-Item Short-Form Health Survey (SF-12) para evaluar la CdV. Los datos se compararon entre grupos con AS adecuado (n=15) e inadecuado (n=15) utilizando pruebas t para muestras independientes, pruebas de Mann-Whitney y prueba exacta de Fisher, considerando uma significancia del 5%. Resultados: No hubo diferencias entre los grupos con respecto a los años de educación y las puntuaciones mentales y físicas del SF-12. El grupo con AS inadecuada presentó percepción de menor limitación en el trabajo u otras actividades; percepción de menor dificultad para acceder a los servicios de salud; y una mayor proporción que refirió no saber si presentaban enfermedades crónicas. Consideraciones finales: No hubo diferencia entre adultos mayores con AS adecuado e inadecuado en cuanto a la calidad de vida relacionada con la percepción de limitaciones y dificultades debidas a la salud física y mental. Sin embargo, los adultos mayores con LH inadecuado parecen presentar una percepción de menores dificultades en el trabajo y para acceder a los servicios de salud, además de un menor conocimiento sobre la presentación de enfermedades crónicas. Objetivo: Investigar possíveis diferenças na qualidade de vida, percepção de dificuldade de acesso a serviços de saúde e presença de doenças crônicas em idosos com letramento em saúde (LS) adequado e inadequado. Métodos: Foram avaliados 30 idosos e coletados dados de escolaridade, percepção de dificuldade de acesso a serviços de saúde, ter plano de saúde suplementar, relato de quedas e de doenças crônicas. O LS foi avaliado por meio do Short Test of Functional Health Literacy in Adults e a qualidade de vida por meio do 12-Item Short-Form Health Survey (SF-12). Os dados foram comparados entre grupos de idosos com LS adequado (n=15) e inadequado (n=15) utilizando testes t para amostras independentes, teste de Mann-Whitney e teste exato de Fisher, considerando significância de 5%. Resultados: Não houve diferença entre grupos quanto à escolaridade, escores físico e mental do SF-12. O grupo com LS inadequado apresentou percepção de menor limitação no trabalho ou outras atividades devido à saúde física; percepção de menor dificuldade de acesso a serviços de saúde; e maior proporção não sabia informar se apresentava doenças crônicas. Considerações finais: Não houve diferença na qualidade de vida, avaliada a partir das percepções de limitações e dificuldades devido à saúde física e mental, entre idosos com LS adequado e inadequado. No entanto, idosos com LS inadequado parecem apresentar percepção de menor dificuldade relacionada ao trabalho e acesso a serviços de saúde e menor conhecimento sobre a presença de doenças crônicas.

Details

Language :
Portuguese
ISSN :
25253409
Database :
OpenAIRE
Journal :
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 1; e3211124481, Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 1; e3211124481, Research, Society and Development; v. 11 n. 1; e3211124481, Research, Society and Development, Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI), instacron:UNIFEI
Accession number :
edsair.od......3056..bdd8675b19b5e8402adbae682cac19aa