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Classes e pedagogia: visível e invisível
- Source :
- Cadernos de Pesquisa; n. 49 (1984); 26-42, Cadernos de Pesquisa; Núm. 49 (1984); 26-42, Cadernos de Pesquisa; No. 49 (1984); 26-42, Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online), Fundação Carlos Chagas (FCC), instacron:FCC
- Publication Year :
- 2013
- Publisher :
- Cadernos de Pesquisa, 2013.
-
Abstract
- Neste texto Bernstein discute o significado da tendência predominante na educação pré-escolar, que ele denomina de "pedagogia invisível". Examinando suas características e pressupostos ele identifica esta tendência com os valores e hábitos da "nova classe média" dos países capitalistas avançados, discutindo as conseqüências da adoção desta pedagogia para crianças de diferentes camadas sociais, nos vários níveis escolares.
- Subjects :
- Aprendizagem
Educação pré-escolar
Classe média
Pedagogia
Subjects
Details
- Language :
- Portuguese
- ISSN :
- 19805314 and 01001574
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Cadernos de Pesquisa; n. 49 (1984); 26-42, Cadernos de Pesquisa; Núm. 49 (1984); 26-42, Cadernos de Pesquisa; No. 49 (1984); 26-42, Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online), Fundação Carlos Chagas (FCC), instacron:FCC
- Accession number :
- edsair.od......3056..56350d6f2fd8a276b0c02dfd8c802f75