The private colleges are not research because they do not want to throw money away: a history of Estacio de Sa of philanthropy to the financial market

Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T18:10:34Z No. of bitstreams: 3 Tese_Andrea Araujo do Vale.pdf: 3465927 bytes, checksum: 45360910178227731a1ecd36144c988e (MD5) Anexos A ate I.pdf: 14407948 bytes, checksum: 285ab450201e5f3b3cc108b83c192d3c (MD5) Anexos J ate Z.pdf: 7521250 bytes, checksum: 921f21793225fe19adec2651e0d4ee9f (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T18:10:34Z (GMT). No. of bitstreams: 3 Tese_Andrea Araujo do Vale.pdf: 3465927 bytes, checksum: 45360910178227731a1ecd36144c988e (MD5) Anexos A ate I.pdf: 14407948 bytes, checksum: 285ab450201e5f3b3cc108b83c192d3c (MD5) Anexos J ate Z.pdf: 7521250 bytes, checksum: 921f21793225fe19adec2651e0d4ee9f (MD5) Previous issue date: 2011-10-25 Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior The aim of this thesis is to present and examine the expansion of private higher education in Brazil from the trajectory of a specific institution of higher education, taken as a case in point: the Estacio de Sá. The main hypothesis is that this educational sector has become, gradually but surely, an important space for capitalist accumulation, although presenting different faces from the 1970s until today. However, we worked up concurrently with the hypothesis that this area of accumulation is forged from forms of state funding increasingly complex and indirect, which features a capitalist and dependent social formation. Therefore, we understand that the growth of the private-market of the Brazilian higher education is the result of an educational policy taken over by successive governments, which now permeates the policy of State for the educational field. To do so, we analysed publications of the Federal Council of Education (CFE), the statistical data from the Census of Higher Education developed by the National Institute of Educational Studies Anísio Teixeira (INEP), official documents and those from several associations representing educational entrepreneurs, as well as the applicable legislation, and also financial reports and documents published by Estácio Participações S.A. since 2007, when it went public at the São Paulo Stock Exchange (BOVESPA). The text systematizes, at first, the deprivation of the higher education courses in the country, following its movements of the military dictatorship known as the "era of consolidation." The Estácio de Sá is taken as the driver for the analysis, allowing an in-depth discussion of the contemporary developments in the industry, which includes: the institutional concentration together with the merger of small institutions by large organizations , the financialization, the hijacking of public resources as a condition of capitalist accumulation and internationalization of the higher education O objetivo desta tese é apresentar e examinar a expansão da educação superior privada no Brasil a partir da trajetória de uma instituição de ensino superior específica, tomada como caso exemplar: a Estácio de Sá. A hipótese central é de que este setor educacional tem se tornado, progressiva, mas firmemente, um importante espaço de acumulação capitalista, embora com diferentes faces desde os anos 1970 até os dias atuais. Entretanto, trabalhou-se concomitantemente com a hipótese de que este espaço de acumulação se forja a partir de formas de financiamento estatal cada vez mais complexas e indiretas, características de uma formação social capitalista e dependente. Entende-se aqui, portanto, que o crescimento do setor privado-mercantil da educação superior brasileira é resultado de uma política educacional assumida por sucessivos governos e que hoje permeia a própria política de Estado para o campo educacional. Para tanto, foram analisados as publicações do Conselho Federal de Educação (CFE), os dados estatísticos dos Censos da Educação Superior elaborados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), documentos oficiais e das associações que representam o empresariado da educação, além de legislação pertinente, bem como os relatórios financeiros e documentos publicados pela Estácio Participações S.A. desde 2007, quando da abertura de capital na Bolsa de Valores de São Paulo (BOVESPA). O texto sistematiza, inicialmente, os rumos privatistas da educação superior no país, acompanhando seus movimentos da ditadura militar à denominada "era das consolidações". A Estácio de Sá é tomada como fio condutor da análise, permitindo discussão aprofundada dos desenvolvimentos contemporâneos do setor, que compreendem: a concentração institucional - com as incorporações de pequenas instituições por grandes organizações - a financeirização, o sequestro do fundo público como pressuposto da acumulação capitalista e a internacionalização da educação superior