Como melhorar a inclusão: uma intervenção em turmas do 2.º e 3.º ciclo

Authors :: Roque, Ana Luísa Dionísio Martins
Silva, Francisco Vaz da
Source :: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal, Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP), instacron:RCAAP
Publication Year :: 2019
Abstract: Projeto de Intervenção apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para a obtenção de grau de mestre em Educação Especial Submitted by Rui Teófilo (ruit@eselx.ipl.pt) on 2019-04-29T09:22:49Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Alterada - Projeto Intervenção Educação Especial - Ana Roque.pdf: 2702758 bytes, checksum: 7169c78955030ae17dced6036e3afc57 (MD5) Made available in DSpace on 2019-04-29T09:22:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Alterada - Projeto Intervenção Educação Especial - Ana Roque.pdf: 2702758 bytes, checksum: 7169c78955030ae17dced6036e3afc57 (MD5) Previous issue date: 2019-03-14 N/A

Subjects :: Inclusion
Pares
Regular teaching teacher
Professor de educação especial
Special educational needs
Necessidades educativas especiais
Special education teacher
Inclusão
Peers
Professor de ensino regular

Language :: Portuguese
Database :: OpenAIRE
Journal :: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal, Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP), instacron:RCAAP
Accession number :: edsair.od......3056..351a4cf6cf1f8f1db64749a6f58f152f

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