Importance of Bioethics in Occupational Safety and Health Specialization Programs

La relevancia de la Bioética como asignatura nuclear en los Programas de Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo, no ha sido investigada significativamente en Colombia. El propósito de este escrito es aportar elementos que permitan establecer la importancia de la inclusión de la asignatura de Bioética en dichos Programas de Especialización, como un saber fundamental para el desarrollo de las competencias propias del perfil ocupacional de los egresados. El presente ensayo constituye una revisión documental descriptiva y comparativa a cerca de la importancia, la inclusión y visibilidad de la asignatura de bioética en los planes de estudio de los programas de Especialización en Seguridad y Salud en el Trabajo. Se parte de una revisión de escritos investigativos relacionados con el tema y se analiza la estructura curricular de los programas con esta denominación en once universidades de Colombia, donde se evidencia que la asignatura de Bioética forma parte del plan de estudios en tan sólo dos de ellas, perteneciendo la especialización a la facultad de ciencias de la salud en ambos casos. Lo anterior demuestra que la mayoría de las universidades de Colombia no han dado la importancia que merece la asignatura de Bioética en dichos programas, lo que sumado a la falta de compromiso con la promoción del bienestar de los trabajadores por parte de los directivos de muchas empresas, puede repercutir en el difícil cumplimiento de la labor de los especialistas en Seguridad y Salud en el Trabajo. The relevance of Bioethics as a nuclear subject in the Occupational health and safety Specialization Programs has not been investigated significantly in Colombia. The purpose of this writing is to provide elements that allow to establish the importance of the inclusion of the Bioethics subject in these Specialization Programs, as a fundamental knowledge for the development of the skills of the occupational profile of graduates. The present essay constitutes a descriptive and comparative documentary review about the importance, inclusion and visibility of the subject of bioethics in the curricula of the Occupational health and safety Specialization Programs. It starts from a review of research papers related to the subject and analyzes the curricular structure of the programs with this denomination in eleven universities in Colombia, where it is evident that the subject of Bioethics is part of the curriculum in only two of them , Belonging the specialization to the faculty of health sciences in both cases. This shows that most universities in Colombia have not given the importance that the subject of Bioethics deserves in these programs, which added to the lack of commitment to promote the welfare of workers by the directors of many companies, Can have repercussions on the difficult fulfillment of the work of the specialists in Occupational Safety and Health.