Obésité et EPS, quels engagements pour un élève ?: Regard psychanalytique

L’objet de notre recherche est d’étudier les conséquences de l’obésité sur l’engagement des élèves en EPS. En effet, quels sont les déterminants inconscients qui amènent les élèves obèses à s’intégrer ou non en EPS ? Car il est essentiel de rappeler que l’EPS est une discipline où le corps est mis en avant, où il devient l’outil de travail de l’élève. Je répondrai à cet objet de recherche à travers différents concepts psychanalytiques, telles que les images du corps de Lacan ou encore la pulsion scopique définie par Freud. Ces concepts seront abordés afin d’analyser les paroles de Laura, une préadolescente de 12 ans ayant des problèmes de poids.