intervenções de enfermagem

Mestrado, Enfermagem Médico-Cirúrgica, Oncologia , 2015, Escola Superior de Enfermagem de Lisboa O diagnóstico do cancro do pulmão é frequentemente tardio facto que se repercute no prognóstico, sendo que a maioria das pessoas com esta patologia morrerá da doença. Os cuidados paliativos assumem uma importância premente neste contexto, mas os recursos específicos existentes são insuficientes relativamente às necessidades da população. Desta forma, uma considerável percentagem de pessoas doentes, continua a ser internada e a morrer nos hospitais. Este relatório descreve as experiências de aprendizagem da Unidade Curricular Estágio com Relatório do Curso de Mestrado em Enfermagem, na área de especialização de Enfermagem Médico-Cirúrgica, opção Enfermagem Oncológica. A problemática selecionada foi a intervenção à pessoa com doença pulmonar oncológica em fase agónica e sua família num serviço de internamento de um hospital, sendo o objetivo geral: desenvolver competências técnicas, científicas e relacionais para prestar cuidados de enfermagem de qualidade à pessoa com doença pulmonar oncológica em fase agónica e sua família. Como metodologia utilizei a revisão atualizada da literatura, recorrendo a motores de busca Google, EBSCO e a bases de dados (CINAHL, MEDLINE e MEDICLATINA), repositórios de teses de mestrado e doutoramentos. Efetuei Ensinos Clínicos, utilizei a prática reflexiva segundo o Ciclo de Gibbs. O percurso foi fundamentado nos princípios e filosofia dos Cuidados Paliativos, na filosofia de Patricia Benner e na Teoria do Conforto de Kolkaba. Como resultados evidencio o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais para responder às necessidades destes doentes e família, utilizando uma abordagem holística com base numa avaliação multidimensional, visando a excelência do cuidar nesta área. Elaborei um dossier de artigos científicos para consulta da equipa de enfermagem, um panfleto sobre o “Cuidar na fase de agonia: orientações para a família“. Destaco a partilha de conhecimentos nomeadamente em sessões de informação, em contexto de trabalho.