Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno

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Bianquin, Nicole, and Zurru Antioco Luigi. Strategie Inclusive in Classe: Un Confronto Tra Insegnanti Curricolari e Su Posto Di Sostegno. Jan. 2023. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......1581..67fa044a47a5f8dfc482866ebf2d1362&authtype=sso&custid=ns315887.

APA

Bianquin, N., & Antioco Luigi, Z. (2023). Strategie inclusive in classe: un confronto tra insegnanti curricolari e su posto di sostegno.

Chicago

Bianquin, Nicole, and Zurru Antioco Luigi. 2023. “Strategie Inclusive in Classe: Un Confronto Tra Insegnanti Curricolari e Su Posto Di Sostegno,” January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......1581..67fa044a47a5f8dfc482866ebf2d1362&authtype=sso&custid=ns315887.