Cite
Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis
MLA
Forschendes Lernen in Der Lehrer/Innenbildung. Implikationen Für Wissenschaft Und Praxis. Jan. 2020. EBSCOhost, widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......1278..7b666d7f9baa8a96ae52e6e41d23bcdc&authtype=sso&custid=ns315887.
APA
Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis. (2020).
Chicago
“Forschendes Lernen in Der Lehrer/Innenbildung. Implikationen Für Wissenschaft Und Praxis.” 2020, January. http://widgets.ebscohost.com/prod/customlink/proxify/proxify.php?count=1&encode=0&proxy=&find_1=&replace_1=&target=https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&scope=site&db=edsair&AN=edsair.od......1278..7b666d7f9baa8a96ae52e6e41d23bcdc&authtype=sso&custid=ns315887.