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Medienbildung und/oder informatische Bildung?
- Source :
- Die deutsche Schule 109 (2017) 2, S. 175-186
- Publication Year :
- 2017
- Publisher :
- Waxmann, 2017.
-
Abstract
- Die Herausforderungen der durch Digitalisierung, Vernetzung und automatisierte Informationsverarbeitung geprägten Welt werden breit diskutiert, und es werden Strategien entwickelt, wie das deutsche Bildungssystem, insbesondere das schulische, diesbezüglich weiterentwickelt werden muss. In diesem Zusammenhang wird die Rolle digitaler Medienbildung besonders betont, informatische Bildung dagegen bislang vernachlässigt. Dieser Diskussionsbeitrag gibt Einblick in die Argumentationslage. (DIPF/Orig.) The challenges of digitalization, networking, and automated information processing are widely discussed, and strategies are being developed on how the German education system, in particular the school system, needs to be further developed. In this context, the role of digital media education is particularly emphasized, but the role of Informatics education has so far been neglected. This article gives insight into the current discussion. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Medienkompetenz
Digitalisierung
Informationsverarbeitung
Computer science lessons
Informatics
Educational policy
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Informatikunterricht
Strategy
Digitale Medien
Schulpädagogik
Media competence
Media skills
Education
Automatisierung
ddc:370
Strategie
Medienpädagogik
Begriff
Information processing
Subject
Teaching of computer science
Computer studies
Media education
Competency
Bildungspolitik
Unterrichtsfach
Digitalization
Computer science
Medienerziehung
Informatik
Curriculum subject
Bildung
Kompetenz
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Die deutsche Schule 109 (2017) 2, S. 175-186
- Accession number :
- edsair.od......1278..70d7be1711af31d0d126b6f0d5369c92