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Vielfältige Wege biologiedidaktischer Forschung. Vom Lernort Natur über Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung zur Lehrerprofessionalisierung. Festschrift für Prof. Dr. Jürgen Mayer
- Source :
- Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S.
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Waxmann, 2021.
-
Abstract
- Die Didaktik der Biologie als Forschungswissenschaft hat sich in den letzten Jahrzehnten entscheidend entwickelt. Einer der renommiertesten Vertreter dieser Entwicklung ist Prof. Dr. Jürgen Mayer. Durch die Vielfalt seiner Forschungsgebiete und die persönliche Betreuung zahlreicher Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, die inzwischen auf vielen Professuren in Deutschland und im europäischen Ausland wirken, hat er die Forschungslandschaft der modernen Fachdidaktik geprägt. Dieses Buch hat ein doppeltes Ziel: Es gibt als Festschrift zum Ruhestand von Prof. Dr. Jürgen Mayer einen Überblick über seinen inhaltlichen und forschungsbasierten Werdegang und zeigt gleichzeitig die große Vielfalt der aktuellen Biologiedidaktik. Als Dank an eine eindrucksvolle Persönlichkeit in der didaktischen Forschung ist es gleichzeitig ein Plädoyer für diesen lebendigen naturwissenschaftlichen Arbeitsbereich. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Lehrerausbildung
Wissenschaftsverständnis
Professionalization
Fachdidaktik
Wissenschaftliches Denken
Skills measurement
Naturwissenschaften
Schulpädagogik
Environmental education
Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer
Teaching of Biology
Cognition
Biologieunterricht
Germany
Science education
Lehrer
Professionalisierung
Metakognition
Subject didactics
Competency
Hochschuldidaktik
Competence for action
Handlungskompetenz
Natural sciences
Festschrift
Lehramtsstudiengang
Teacher education
Skills measurements
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Bildung für nachhaltige Entwicklung
Naturwissenschaftliche Bildung
Kompetenzmessung
Specialized didactics
Education
University didactics
Natur
ddc:370
Conception of science
Umweltbildung
Naturwissenschaftliche Kompetenz
Deutschland
Meta-cognition
Naturerfahrung
Competence to act
Cognition psychology
Erkenntnisprozess
Forschung
Research
Teacher
Preservice Teacher Education
Teacher training
Competency measurement
Kognitionspsychologie
Forschendes Lernen
Biology lessons
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S.
- Accession number :
- edsair.od......1278..1040b7662c61f6b5ca533bf7e9967b97