Veränderungen der Lebensweise und Alltagskultur bei Studenten im Laufe des Studiums

Die empirische Untersuchung thematisiert das vielfältige kulturelle Verhalten von Studenten im Laufe ihres Studiums, wobei der Besuch von Kulturveranstaltungen, Geselligkeiten und das Leseverhalten im Zentrum stehen. Dabei zeigt sich, daß das Bedürfnis nach Geselligkeit eindeutig vorherrschend ist. Die Nutzung der verschiedensten kulturellen Veranstaltungen steigerte sich bei einem Drittel der Studenten, blieb bei einem weiteren Drittel konstant, wohingegen beim restlichen Drittel das Interesse abnahm. Bei dieser Entwicklung ist die spezifische Persönlichkeitsstruktur des betreffenden Studenten von besonderer Bedeutung. Allgemein wird festgestellt, daß wissenschaftlich interessierte Studenten auch ein verstärktes kulturelles Freizeitverhalten zeigen, insbesondere im Hinblick auf das Leseverhalten, während die wissenschaftlich am wenigsten interessierten Studenten auch kulturell am wenigsten ambitioniert sind. Der Autor fordert vom Lehrkörper ein stärkeres Problembewußtsein hinsichtlich der Bedeutung der kulturellen Entwicklung der Studentenpersönlichkeit und kritisiert die Inanspruchnahme angeblicher Leistungsreserven für zusätzliche wissenschaftliche Arbeit. Primär- und Sekundärquellen wurden verwertet. (ICB)