Katekeettakoulusta täydelliseen kansakouluun : Kuusamon kansakouluverkon laajeneminen Lapin sodan jälkeen vuosina 1945 - 1955

Pro gradu -tutkielmani käsittelee Kuusamon kansakouluverkon rakentamista Lapin sodan jälkeisinä vuosina 1945–1955. Kuusamo koki viime sodissa suuret sotatuhot, joten sotien päätyttyä kunnassa alkoi mittava jälleenrakentaminen. Sotien jälkeen Kuusamossa ei ollut yhtään koulutaloa, joka ei olisi kokenut jonkin asteisia sotavaurioita, joten kunnan kansakouluverkkoa jouduttiin rakentamaan lähes tyhjältä pohjalta. Tarkastelen pro gradussani, miten kansakouluverkko jälleenrakennettiin ja miten sitä laajennettiin jokaisen lapsen ulottuville Kuusamossa. Kuusamo kuului Suomen harvaan asutuimpiin ja köyhimpiin kuntiin, joten ennen sotia kaikki kuusamolaiset lapset kattavaa kansakouluverkko ei toiminut kunnan alueella. Sodan jälkeinen rakentaminen kuuluu osaltaan jälleenrakentamiseen, mutta osaltaan se on myös uudisrakentamista. Kaikkeen rakennustoimintaan vaikutti kuitenkin sodan jälkeinen tilanne, jossa oli pulaa esimerkiksi rakennustarvikkeista ja ammattitaitoisista rakennusmiehistä. Tämän tähden on kuvaavampaa puhua uudisrakentaminen tai jälleenrakentaminen sijasta jälleenrakennuskauden aikaisesta rakennustoiminnasta. Teemallisesti pro gradu -työni on yhteen paikkakuntaan keskittyvänä työnä paikallishistoriallinen ja mikrohistoriallinen esitys. Työni tulosten voi ajatella kuvaavan laajemmin kansakoulun leviämistä kaikkien lasten oppivelvollisuuskouluksi nimenomaan harvaan asutuissa, köyhissä maatalousvaltaisissa pitäjissä. Työni kuuluu myös osaltaan rauhaan palaamisen tematiikkaan. Aiheellista on miettiä, voiko rauhaan ylipäätään palata, vai onko jälleenrakentamisessakin kyse enemmän uuden rakentamisesta. Pro gradu -työni lähdeaineistona olen käyttänyt Kuusamon kunnanvaltuuston, kunnanhallituksen, kansakoululautakunnan sekä rakennuslautakunnan pöytäkirjoja.