Von der doktrinären zur evangelisierenden Katechese. Zeitgenössische Ausrichtungen der Katechese in Slowenien

U slovenskim javnim školama nema vjerske nastave. Ta specifična situacija potaknula je razvitak vjeronauka u župama. Članak ukratko prikazuje razvoj kateheze u Sloveniji od 1952. godine, kada je ukinut vjeronauk u svim školskim prostorima, do danas. On ukazuje na bitne smjernice Općeg sabora Crkve u Sloveniji za katehezu koji predlaže promjene njenih obilježja od doktrinarnih prema evangelizacijskima: kateheza se postavlja u okvir nove evangelizacije, glavna pozornost okreće se od djece prema odraslima, ne predviđa se većinska kršćanska praksa, od kateheze učenja prelazi se na katehezu koja traži odgovore na životna pitanja u svjetlu vjere. Promatrajući promjene društvenog tkiva u posljednjih nekoliko godina, katehetski simpozij 2009. godine potvrđuje opravdanost takvih smjerenica.
In Slovenia, there is no religious instruction in public schools. This specific situation has caused the development of religious instruction in parishes. This paper briefly shows the development of catechesis in Slovenia from 1952, when religious instruction was abolished from all schools, to this day. The article brings important directives of the General Council of the Church in Slovenia for catechesis that propose a change in direction from a doctrinal based catechesis to an evangelizing catechesis: they place catechesis within the framework of the new evangelization, they place the main emphasis on adults instead of children, they do not assume a majority Christian practice and they recommend a catechesis which seeks answers to existential questions in the light of faith, instead of a catechesis which merely teaches. The Catechetical symposium in 2009 which gave an overview of the social trends and changes in the last few years, confirms the validity of such orientations.
In Slowenien gibt es in den öffentlichen Schulen keinen Religionsunterricht. Diese spezifische Situation hat die Entwicklung des Religionsunterrichts in den Pfarreien zur Folge. In diesem Artikel wird die Entwicklung der Katechese in Slowenien von dem Jahre 1952, als der Religionsunterricht in allen Schulräumen aufgehoben wurde, bis heute kurz dargestellt. Es werden wesentliche Richtlinien des Allgemeinen Konzils der Kirche in Slowenien für die Katechese dargestellt, in welchen Änderungen in der Ausrichtung der Katechese von einer doktrinären zu einer evangelisierenden Katechese vorgeschlagen werden. Die Katechese wird da in einen neuen Rahmen der Evangelisierung gestellt; die Hauptaufmerksamkeit wird von den Kindern auf Erwachsene verschoben; die christliche Praxis wird bei der Mehrheit der Bevölkerung nicht vorausgesetzt; von einer Lern-Katechese wird zu einer Katechese übergangen, die Antworten auf Lebensfragen im Lichte des Glaubens sucht. Das katehetische Symposium im Jahre 2009, nach der durchgeführten Betrachtung der Veränderungen in der Gesellschaft in den letzten Jahren, bestätigt die Richtigkeit solcher Ausrichtungen.