Uloga nakladničke djelatnosti Hrvatskoga knjižničarskog društva u obrazovanju knjižničara

Hrvatsko knjižničarsko društvo (HKD) ima dugu izdavačku tradiciju – Vjesnik bibliotekara Hrvatske izlazi neprekidno od 1950. godine, a prva knjiga objavljena je 1966. godine. Do kraja 2013. godine ukupno su objavljene 143 knjige. Istraživanje je podijeljeno u tri dijela. U prvom se dijelu analizira broj objavljenih monografskih publikacija po godinama, od 1966. do 2013. godine te broj prodanih publikacija od 2008. do 2013. godine. U drugom dijelu rada analiziraju se popisi literature u trenutno važećim programima pojedinih knjižničarskih studija u Hrvatskoj, programi za polaganje stručnih ispita i programi koji nude stalno stručno usavršavanje knjižničara. Zaključuje se kolika je zastupljenost izdanja HKD-a u programima. Treći dio istraživanja obuhvaća analizu izvora korištenih za pisanje diplomskih radova iz područja knjižničarstva, obranjenih na Odsjeku za informacijske i komunikacijske znanosti Filozofskog fakulteta u Zagrebu tijekom 2011. i 2012. godine. Analiza pokazuje koliko studenti koriste izdanja HKD-a pri pisanju diplomskih radova. Na temelju zastupljenosti izdanja HKD-a u popisima literature u obrazovnim programima kao i u popisima korištene literature za diplomske radove, zaključuje se o korištenju izdanja u obrazovanju knjižničara te o važnosti daljnjeg razvijanja nakladničke djelatnosti.
Croatian Library Association (CLA) has a long tradition in publishing – the journal Vjesnik bibliotekara Hrvatske (Croatian Librarians Herald) has been published since 1950, and the first monograph was published in 1966. By the end of 2013, the total of 143 books have been published. The paper is divided into three parts. The first part presents the analysis of the total number of publications for each year (from 1966 to 2013), and then the analysis of the number of sold publications (from 2008 to 2013). The second part analyzes the required reading lists of Croatian university programs of library studies (B.A. and M.A. levels), state librarian certification exams, and continuing education programs, in order to investigate the extent to which the CLA publications are included in the required readings lists. The third part analyzes the use of CLA publications in reference lists of graduation thesis of the students of the Department of Information and Communication Sciences, Faculty of Humanities and Social Sciences, University of Zagreb, for the years 2011 and 2012. The conclusion discusses the importance of a further development of publishing activities of CLA.