Back to Search Start Over

El trabajo con soporte: un modelo que facilita la incorporación de personas con discapacidad intelectual en empresas ordinarias

Authors :
Mas, Anna
Source :
Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 41 (2009): La Inserció laboral com a procés d'intervenció educativa; p. 102-111, Educació social: revista d'intervenció sòcioeducativa; Núm. 41 (2009): La Inserció laboral com a procés d'intervenció educativa; p. 102-111
Publication Year :
2009
Publisher :
Universitat Ramon Llull, 2009.

Abstract

Per a qualsevol persona el treball aporta identitat i autonomia personal. Per a molts, contribueix a la realització personal, mitjançant el reconeixement i l'assumpció de responsabilitats, alhora que augmenta les relacions interpersonals. La metodologia del treball amb suport contribueix a que les persones amb discapacitat intel·lectual també puguin aconseguir-ho.<br />Para cualquier persona el trabajo aporta identidad y autonomía personal. Para muchos, contribuye a la rea lización personal, mediante el reconocimiento y la asunción de responsabilidades, al mismo tiempo que aumenta las relaciones interpersonales. La metodología del trabajo con soporte contribuye a que las personas con discapacidad intelectual también puedan conseguirlo.<br />Work provides evelyone witil an identity and personal independence. For many, it contributes to personal fulfilment through recognising and assuming responsibililies, while al the same time increasing interpersonal relationships. The method of work wilh support helps people with mental disabililies to be able to achieve this, too.

Details

Language :
Catalan; Valencian
Database :
OpenAIRE
Journal :
Educació social. Revista d'intervenció sòcioeducativa
Accession number :
edsair.od.......613..ce68d1f6551b04622db07427cd652a62