Dynamique de professionnalisation / développement professionnel des enseignants : étude comparative entre les premier et second degrés

Comment s’articule le projet de professionnalisation que porte l’institution Éducation Nationale et les dynamiques de développementprofessionnel des enseignants au fil de leur formation et de leur expérience de terrain ? Analysant l’évolution des significations que lesindividus donnent à leur propre activité, grâce à des entretiens individuels et des échanges collectifs dans le cadre de la formation, lesauteurs explorent dans ce chapitre les dynamiques de développement professionnel des enseignants des premier et second degrés.Ils recensent les tendances communes et les différences entre ces deux ordres d’enseignement.Consulter le document sur https://bibliotheque-virtuelle.bu.uca.fr/item/BCU_Les_parcours_de_formation_des_enseignants_debutants_140787313.