Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Renang Gaya Dada dengan Menggunakan Alat Bantu Pada Siswa Kelas Xi Madrasah Aliyah Swasta Zending Islam Indonesia TP. 2019

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Renang GayaDada Dengan Menggunakan Alat Bantu pada siswa kelas XI Madrasah Aliyah Swasta Zending IslamIndonesia, di Kolam Renang Selayang Medan. Penelitian ini disebabkan untuk melihat peningkatan HasilBelajar Renang Gaya Dada Dengan Menggunakan Alat Bantu pada siswa kelas XI Madrasah AliyahSwasta Zending Islam Indonesia, yang latihan di kolam renang selayang medan. Metode penelitian iniadalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan alat bantu (papan peluncur), dokumentasi dan observasi.Penelitian ini berlangsung dari tanggal 26 Agustus -28 Agustus 2019, yang bertempat dikolam renangselayang medan. Subjek penelitian berjumlah 16 orang siswa dan 1 orang guru olahraga. Hasil penelitianini menunjukan: (1). Rencana Proses Latihan di kolam renang selayang medan dikatakan baik, (2). UpayaMeningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Dada Dengan Menggunakan Alat Bantu (papan peluncur)berjalan dengan baik tanpa ada halangan dan hambatan, (3). Penyusunan teknik dasar renang gaya dada,mulai dari Gerakan Meluncur, Gerakan tangan, Gerakan kaki, Pengambilan Pernapasan dan koordinasigerakan terdapat sedikit masalah dikarenakan sebagian siswa tidak bisa mengambil pernapasan didalamair. (4). Evaluasi dari hasil akhir latihan renang gaya dada dengan menggunakan alat bantu dapatmeningkatkan renang gaya dada pada siswa. Kesimpulan penelitian ini yaitu, siswa dapat mengalamipeningkatan dan kemajuan renang gaya dada dengan menggunakan alat bantu (papan peluncur) baik darigerakan meluncur, Gerakan tangan, Gerakan kaki, Pengambilan Pernapasan maupun koordinasi gerakan.Peningkatan dan kemajuan siswa dapat dilihat dari hasil mengunakan alat bantu (papan peluncur),sehingga dapat meningkatkan renang gaya dada pada siswa