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Reconsideration of The Relationship Between Teachers and ICT Teaching Materials: Based on The 'Hybrid-Intentionality' in Post-Phenomenology

Source :
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要. 16(1):47-58
Publication Year :
2022
Publisher :
神戸大学大学院人間発達環境学研究科, 2022.

Subjects

Subjects :
ハイブリッドな志向性
ICT教材
関係的自由
教師の志向性
ポスト現象学

Details

Language :
Japanese
ISSN :
18822851
Volume :
16
Issue :
1
Database :
OpenAIRE
Journal :
神戸大学大学院人間発達環境学研究科研究紀要
Accession number :
edsair.jairo.........f97e8742e2b62bb582863b66bf64db15

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Authors Abstract Subjects Details