Effect of the Regional Model Project for Fostering Children's Fundamental Science Literacy in Kumamoto Detected from the Questionnaire of Elementary and Lower Secondary School Students

熊本県内においても、平成17年度から3年間、熊本市と宇土南阿蘇の2つのサブモデル地域で合計25校の小中学校で事業が進められてきた。平成19年度に一定の成果を収めて研究実践が終わったが、その際に児童生徒の変容を見るために3年間のアンケート調査が実施された。そこで、その調査結果を解析して、この事業における効果を調べてみた。