Insight in Schizophrenia: A Systematic Review on Affecting Factors and Psychoeducation

本研究の目的は，統合失調症をはじめとする精神疾患における病識の関連要因およびそれに影響を与える心理教育について系統的レビューを行い，これまで実施されてきた研究と実践の動向を明らかにすることである。54 本の論文が分析対象として抽出された。分析の結果，病識の関連要因の複雑性，介入の多様性が明らかになった。実現・継続可能性はもちろんのこと，効果の持続性や関連する要因との相互作用など，幅広い視点を取り入れた介入の必要性が示唆された。