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「科学的リテラシー」を身につけることにつながる授業のあり方 ―基礎・基本を大切にして、見通しをもって主体的に追究する児童を育てる理科学習を通して―

Source :
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集. 2:157-166
Publication Year :
2011
Publisher :
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院), 2011.

Details

Language :
Japanese
Volume :
2
Database :
OpenAIRE
Journal :
愛知教育大学教育実践研究科(教職大学院)修了報告論集
Accession number :
edsair.jairo.........6a038238eed37267f517ebf1463aa208