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平成25年度 看護学科FD委員会報告―FD学習会は授業構築に向けてどのように位置づけられるか?―
- Source :
- 三重看護学誌. 16(1):53-59
- Publication Year :
- 2014
- Publisher :
- 三重大学医学部看護学科, 2014.
Details
- Language :
- Japanese
- ISSN :
- 13446983
- Volume :
- 16
- Issue :
- 1
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- 三重看護学誌
- Accession number :
- edsair.jairo.........5bd62bd603a1be8cc5d756dea2f35b87