Competentiebeleving

In deze rubriek komt elke maand een kennisinstelling aan het woord om nieuwe werkwijzen, inzichten of kennis op het gebied van toeleiding naar werk bekend te maken. In de huidige bijdrage gaat onderzoeker/adviseur bij TNO Arbeid, Roel Cremer, in op de SKILLS-methodiek die kan worden ingezet als activerende interventie voor specifiek doelgroepen als langdurig werklozen, bijstandsgerechtigden, Wajong'ers en straks ook oudere werknemers. Reïntegranten uit deze groepen hebben vaak een gebrek aan vertrouwen in de eigen competenties dat niet verdwijnt als iemand alleen maar zegt dat dit wel goed komt. Het werken aan een positieve beleving van de eigen competenties is daarom een belangrijke voorwaarde voor werkherstel en werkhervatting en is de kern van de SKILLS-methodiek. De basis ervan is het JOBS programma, dat aan Ann Arbor, de Universiteit van Michigan is ontwikkeld. De effectiviteit van JOBS is grootschalig aangetoond, o.m. in Finland en de VS. De methodiek onderscheidt vier componenten: -actief leerproces, waarbij de al aanwezige kennis bij de trainingsdeelnemers in kaart wordt gebracht; -omgaan met en anticiperen op tegenslag en stress; - sociaal/ psychologische steun van de groep en de trainer; -'referentiekracht', dwz het gezag dat de groep toekent aan de trainer. Afhankelijk van dit gezag is de invloed van de trainer op de deelnemers. Het verschil van de SKILL-interventies met reguliere trainingsprogramma's is in een tabel op een rijtje gezet.