Discriminación racial y ejercicio del derecho a la instrucción en la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos: El caso de la minoría gitana

este trabajo, tras realizar una aproximación general a la configuración de la prohibición de discriminación y al derecho a la instrucción en el Convenio Europeo para la protección de los derechos humanos y las libertades fundamentales, analiza la prohibición de discriminación racial en conexión con el ejercicio del derecho a la instrucción en la jurisprudencia del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Para ello, examina cuatro sentencias relevantes recaídas en este ámbito (casos D.H. y otros contra República Checa, que ha dado lugar a dos sentencias ¿una de la Sección 2.ª y otra de la Gran Sala¿; Sampanis y otros contra Grecia; y Orsus y otros contra Croacia), en las que se plantea si las medidas adoptadas por determinados Estados en relación con la escolarización de niños de etnia gitana son o no discriminatorias. También se realizan algunas consideraciones en torno a la evolución jurisprudencial en este ámbito y sus consecuencias. Lan honetan, lehen-lehenik, hurbilpen orokor bat egingo dugu Giza Eskubideak eta Oinarrizko Askatasunak Babesteko Europako Hitzarmenak jasotzen dituen diskriminazio-debekuaren eta hezkuntzarako eskubidearen eraketari; eta ondoren, arraza-diskriminazioaren debekuak hezkuntzarako eskubidearekin duen lotura aztertuko dugu, Giza Eskubideen Europako Auzitegiaren jurisprudentziaren esparruan. Horretarako, eremu horretako lau epai esanguratsuri helduko diegu: Giza Eskubideak eta beste batzuk Txekiar Errepublikaren aurka kasua, bi epai sortarazi dituena (bata Bigarren Sekzioarena, eta bestea Sala Nagusiarena); Sampanis eta beste batzuk Greziaren aurka kasua, eta Orsus eta beste batzuk Kroaziaren aurka kasua. Kasu horietan planteatzen den auzia da ea estatu jakin batzuek ijito etniako umeak eskolaratzeko abiarazi dituzten neurriak diskriminatzaileak diren ala ez. Horretaz gainera, gogoeta batzuk egingo ditugu alor horretako jurisprudentziaren bilakaeraz eta beraren ondorioez. After a general approximation to the configuration of the prohibition of discrimination and of the right of instruction by the European Convention for the protection of human rights and fundamental freedoms, this work analyzes the prohibition of racial discrimination in relation with the exercise of the right of instruction within the case law of the European Court of Human Rights. For this purpose, four relevant judgments on the subject (cases D.H and others against the Czech Republic, which produced two rulings: one by the Second section and other by the Grand Chamber; Sampanis against Greece; and Orsus and others against Croatia) where it arose whether the measures adopted by some States in relation to the schooling of kids from the gypsy ethnic group are or not discriminatory are studied. Some considerations regarding the evolution by the case law regarding this area are also carried out and their consequences.