Wie unfair! Die neuen Prüfungsitems sind doch viel schwieriger als die alten – ein empirischer Lösungsansatz

Fragestellung/Zielsetzung: Prüfungsitems bei Objective Structured Clinical Examinations (OSCE) müssen aus inhaltlichen und organisatorischen Gründen fortwährend ausgetauscht werden. Dabei sollte eine identische Testgüte zwischen „neuen“ und bereits „etablierten“[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)