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Formação e Vocação: Palestras de Divulgação Científica para a Educação Básica na Amazônia
- Source :
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 35, Iss 2, Pp 678-688 (2018)
- Publication Year :
- 2018
- Publisher :
- Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), 2018.
-
Abstract
- Apesar da gama de pesquisas realizadas em universidades e instituições brasileiras, nas mais diversas áreas do conhecimento, a carreira científica tem permanecido pouco procurada pelos jovens que planejam ingressar em cursos de nível superior. Além da variedade de fatores socioeconômicos que podem ser abordados na tentativa de explicar esta baixa procura, o pequeno número de iniciativas especializadas em divulgação científica com foco em escolhas profissionais voltadas à ciência e à tecnologia também pode ser evidenciado. Com a possibilidade de aproximar os estudantes da realidade das carreiras científicas e acadêmicas, e estabelecendo o contato dos jovens com pesquisadores e suas pesquisas, pode-se contribuir para a escolha profissional, reduzindo índices de evasão universitária ocasionados pela falta de conhecimento acerca do curso pretendido. Neste artigo, relatamos a promoção de palestras de divulgação científica, desde a década de 1960, na Amazônia brasileira, a evolução destas ações educativas com o passar dos anos na comunidade amazônica, além de outras atividades congêneres realizadas atualmente por iniciativas de divulgação científica da Universidade Federal do Pará.
- Subjects :
- lcsh:LC8-6691
Higher education
Educação Básica
lcsh:Special aspects of education
business.industry
Scientific career
media_common.quotation_subject
Vocação
General Medicine
Public relations
Divulgação Científica
lcsh:QC1-999
Low demand
Variety (cybernetics)
Outreach
Formação
Promotion (rank)
Political science
Lack of knowledge
business
Socioeconomic status
Palestras
lcsh:Physics
media_common
Subjects
Details
- Language :
- Spanish; Castilian
- ISSN :
- 21757941 and 16772334
- Volume :
- 35
- Issue :
- 2
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Caderno Brasileiro de Ensino de Física
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....f6be0b813d65e74b4a81775bb81b10bb