Untersuchungen zur Entwicklung eines computergestützten Lernprogrammes zum Thema Helminthologie bei Hund und Katze

Titelblatt, Inhaltsverzeichnis, Danksagung, Lebenslauf 1\. Einleitung/Literatur 3\. Material und Methode 4\. Ergebnisse 5\. Diskussion 6\. Zusammenfassung 7\. Summary 8\. Anhang 9\. Literaturverzeichnis
Die CD-ROM "Rund- und Bandwürmer bei Hund und Katze" ist ein computergestütztes Lern- und Informationsprogramm für Studierende der Veterinärmedizin, praktische Tierärzte und Tierarzthelferinnnen. Das Programm stellt auf 248 Bildschirmseiten und über 150 einzublendenden Schautafeln wichtige Helminthosen von Hund und Katze vor. Das Lernprogramm wurde als Informationssystem konzipiert. In Hinblick auf eine stärkere Betonung des eigenverantwortlichen Lernens im Gegensatz zum bevormundenden Lehren wurde die Anleitung durch den Computer stark eingeschränkt. Zugunsten einer aktiveren Beteiligung des Lernenden wurde darauf verzichtet, Lernziele zu definieren und das Auswendiglernen und Abfragen von Fakten zu unterstützen. Der parasitologisch Interessierte soll vielmehr selbst bestimmen, welche Informationen er abrufen und welche Aspekte des Themengebietes er bearbeiten will. Er kann hierzu aus einer breiten Datenbasis auswählen und soll so seine Fähigkeit des Umgangs mit Informationen schulen. Des weiteren wurde besonderer Wert darauf gelegt, ein Teilgebiet der Veterinärmedizin in einer Form aufzubereiten, die die Möglichkeiten der multimedialen Darstellung ausschöpft. Komplexe Sachverhalte wie Lebenszyklen, parasitologische Untersuchungsverfahren und Entwurmungspläne werden durch interaktive Zugriffsmöglichkeiten und multimediale Darstellung in Text, Bild und Ton für den Neuling auf dem Gebiet der Parasitologie eingängig dargestellt. Zur Illustration des Inhaltes werden 20 Audiosequenzen, 15 Videoclips, mehr als 40 Animationen und über 300 Abbildungen verwendet. Die umfangreiche Beschreibung der einzelnen Parasitenarten ermöglicht aber auch dem weitergehend interessierten Nutzer eine Vertiefung seines Wissens und gezieltes Nachschlagen relevanter Informationen. In der vorliegenden Arbeit werden die bei der Entwicklung des Programmes gemachten Erkenntnisse dokumentiert. Eigene Erfahrungen und im Schrifttum belegte Empfehlungen zur Konzeption und Umsetzung eines computergestützten Lernprogrammes werden zusammengefaßt. Anhand der Literatur wird ein Überblick über die vorhandenen Lehrmedien in der Parasitologie gegeben.
The CD-ROM "Rund- und Bandwürmer bei Hund und Katze" is a computer-based training program to teach helminthology in dogs and cats for veterinary students, practitioners and veterinary nurses. On 248 screens and more than 150 viewers important round- and tapeworm infections of dogs and cats are explained. The learning program was developed to operate as an information system. The tutorial and teaching function of the computer was minimised in favour of a more flexible learning environment, permitting the student to be more in charge of his own learning process. To support a more active involvement of the learner, no stringent learning objectives were defined. Rote learning and assessment of factual knowledge are not provided by the program. Instead the student is meant to decide himself, which information to obtain and which topics of the subject to work with. For these purposes he has access to a broad database. The use of this database is intended to train his information management skills. In addition the authors wanted to prepare one aspect of veterinary medicine (i.e. helminthology) in a form that employs the capacity of multimedial presentation. Complicated topics of parasitology like lifecycles, diagnostic methods and deworming schedules are simplified for the beginner by interactive and multimedial presentation. To illustrate the contents, 20 audiosequences, 15 videoclips, more than 40 animations and 300 pictures are used. The extensive description of the different parasite species enables the advanced user to increase his knowledge or look up relevant information. In this thesis the experiences made during the development of this learning program are documented. Own results as well as recommendations from literature on the conception and production of a computer-based learning program are compiled.