Back to Search
Start Over
Символическое значение леса в немецкой сказке
- Source :
- Развитие образования, Vol, Iss 2 (2), Pp 53-55 (2018), Development of education; № 2(2); 53-55, Развитие образования; № 2(2); 53-55
- Publication Year :
- 2018
- Publisher :
- Publishing House Sreda, 2018.
-
Abstract
- В данной статье предпринимается попытка проследить, как формировалось и как менялось восприятие леса в немецком языковом пространстве, особое внимание уделяется символическому толкованию леса, дается объяснение, что символизируют некоторые породы деревьев, показывается связь леса с символикой женского начала. В работе также рассматривается восприятие леса в произведениях романтиков, приводятся примеры из немецких романтических сказок братьев Гримм, местом действия в которых является лес. Примечательно, что названия некоторых сказок братьев Гримм связано с деревом или лесом.<br />This article attempts to show how the perception of the forest in the German language space was built and how it changed. It especially focuses on the symbolic interpretation of the forest, explains what some tress symbolize and shows the connection of the forest with the symbolism of the feminine. The article also deals with the perception of the forest in the works by romantic writers and provides examples from some romantic fairy-tales by the Brothers Grimm where the action takes place in the forest. It is worth mentioning that the titles of some fairy-tales by the Brothers Grimm are connected with the tree or with the forest.<br />Ку статьяра нимěç чěлхин пěлтерěш талккăшěнче вăрман çинчен халăх ăнлавě мěнле йěркеленсе, епле аталанса пынине сăнас тěллев лартнă. Уйрăмах вăрмана символ пěлтерешě панине тимленě, ку е вăл йывăçа мěнле символпа йышăннине ăнлантарнă, вăрман амалăх тěнчипе çыхăннине кăтартнă. Кунсăр пуçне йывăçа романтиксен хайлавěсенче епле ăнланнине те пăхса тухнă, пиччěшěпе шăллě Гримсен хайлавěсенчен вăрмана сăнлакан сыпăксене тěслěх валли илнě. Куçа уйрăмах Гримсен хăш-пěр юмахěсен ячěсем йывăç тата вăрманпа çыхăнни курăнать.
- Subjects :
- History
языковое пространство
çăка
символ
лес
perception
lcsh:Education (General)
lcsh:LB5-3640
German
symbol
forest
романтизм
юман
восприятие
oak
Meaning (existential)
юмах
fairy-tale
lcsh:LC8-6691
lcsh:Special aspects of education
йывăç
романтикăлăх
дуб
language.human_language
Linguistics
tree
вăрман
lcsh:Theory and practice of education
курни-илтни
сказка
чěлхен пěлтерěш талккăшě
language space
дерево
language
romanticism
linden
липа
The Symbolic
lcsh:L7-991
Subjects
Details
- ISSN :
- 26188910 and 26191466
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Development of education
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....df132eb53308894c1df76132b96ce890