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Improvement of Educational Products Validation form in professional postgraduate programs
- Source :
- Revista Brasileira de Enfermagem, Volume: 75, Issue: 2, Article number: e20210063, Published: 18 OCT 2021, Revista Brasileira de Enfermagem, Revista Brasileira de Enfermagem v.75 n.2 2022, Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN), instacron:ABEN
- Publication Year :
- 2021
- Publisher :
- Associação Brasileira de Enfermagem, 2021.
-
Abstract
- Educational Product and Technical-Technological Product constitute a specificity of postgraduate programs in the professional modality, a product that must be carefully evaluated by the programs and recorded on platforms of evaluating bodies. In 2019, a working group from the teaching area was assembled to create a Validation Form for these products. Thus, this article aims to present a proposal for improving this Validation Form for Educational/Technical-Technological Products, based on reflections treated in scientific articles and scientific events from the area, focusing on the relevance and need for this type of evaluation in a standardized way. It is intended to collaborate with the improvement of the evaluation processes and procedures of Educational/Technical-Technological Products for the necessary accuracy, representativeness, and homogeneity, which will allow the real dimensioning of the contributions of these products. This involves not only training qualified professionals, but also transforming practices in the Sistema Único de Saúde (SUS) [Brazil's Unified Health System], promoting advances in science and in its fields of application. RESUMEN Producto Educacional y Producto Técnico-Tecnológico constituidos como especificidad de programas de posgrado en modalidad profesional, producción que debe ser cuidadosamente evaluada por programas y registrada en plataformas de instancias evaluadoras. En 2019, fue estructurado equipo laboral del área de enseñanza para criar Ficha de Validez de esos productos. Así, este artículo objetiva presentar una propuesta de perfeccionamiento de esta Ficha de Validez de Productos Educacionales/Técnico-Tecnológicos, basado en reflexiones tratadas en artículos científicos y eventos científicos de la área, enfocado en la pertinencia y necesidad de eso tipo de evaluación de manera estandarizada. Pretende colaborar con el perfeccionamiento de procesos y procedimientos evaluativos de Productos Educacionales/Técnico-Tecnológicos para necesaria precisión, representatividad y homogeneidad, que permitirá el real dimensionamiento de las contribuciones de esos productos. Eso envuelve no apenas formación de profesionales calificados, sino transformación de prácticas del Sistema Único de Salud, promoviendo avanzos en la ciencia y sus campos de aplicación. RESUMO Produto Educacional e Produto Técnico-Tecnológico constituem-se como especificidade dos programas de pós-graduação na modalidade profissional, produção que deve ser cuidadosamente avaliada pelos programas e registrada em plataformas de instâncias avaliadoras. Em 2019, foi estruturado grupo de trabalho da área de ensino para criar Ficha de Validação desses produtos. Assim, este artigo objetiva apresentar uma proposta de aprimoramento desta Ficha de Validação dos Produtos Educacionais/Técnico-Tecnológicos, com base em reflexões tratadas em artigos científicos e eventos científicos da área, com foco na pertinência e necessidade desse tipo de avaliação de forma padronizada. Pretende-se colaborar com o aprimoramento dos processos e procedimentos avaliativos dos Produtos Educacionais/Técnico-Tecnológicos para necessária acurácia, representatividade e homogeneidade, que permitirá o real dimensionamento das contribuições desses produtos. Isso envolve não apenas formação de profissionais qualificados, mas também transformação de práticas do Sistema Único de Saúde, promovendo avanços na ciência e em seus campos de aplicação.
- Subjects :
- Tecnología Educacional
2019-20 coronavirus outbreak
Coronavirus disease 2019 (COVID-19)
Computer science
Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2)
Evaluación de la Investigación en Salud
RT1-120
Nursing
Representativeness heuristic
Scientific Research and Technological Development
Health Postgraduate Programs
Evaluation Studies as a Topic
Evaluation Of Health Research
Programas de Pós-Graduação em Saúde
Relevance (information retrieval)
Product (category theory)
Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico
General Nursing
Tecnologia Educacional
Modality (human–computer interaction)
Educational technology
Educational Technology
Programas de Posgrado en Salud
Engineering management
Estudios de Evaluación como Asunto
Estudos de Avaliação como Assunto
Avaliação da Pesquisa em Saúde
Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico
Subjects
Details
- Language :
- English
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Revista Brasileira de Enfermagem, Volume: 75, Issue: 2, Article number: e20210063, Published: 18 OCT 2021, Revista Brasileira de Enfermagem, Revista Brasileira de Enfermagem v.75 n.2 2022, Associação Brasileira de Enfermagem (ABEN), instacron:ABEN
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....da2124068b8c12df4550ba24aabd4bd1