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Zusammenhänge zwischen Schulmerkmalen und Einstellungen von Schülern zu ihrer Schule. Eine empirische Untersuchung in 10. Klassen am schleswig-holsteinischen Gesamt- und Regelschulen
- Source :
- Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 5, S. 699-717
- Publication Year :
- 1980
- Publisher :
- Beltz, 1980.
-
Abstract
- Bisherige Vergleichsuntersuchungen zwischen Gesamtschulen und Regelschulen deuten darauf hin, daß zwischen den einzelnen Schulen auch unabhängig von der Schulform zum Teil erhebliche Lernerfolgs- und Persönlichkeitsunterschiede bei den Schülern auftreten. Es stellt sich die Frage, ob sich unabhängig von der Differenzierungsform Zusammenhänge finden lassen zwischen solchen Unterschieden und den Organisationsmerkmalen einzelner Schulen. Am Beispiel der Einstellungen von Schülern zu ihrer Schule, wie sie sich aus einer Befragung im 10. Schuljahr an insgesamt 23 Gesamtschulen, Realschulen und Gymnasien in Schleswig-Holstein ergeben, werden diese Unterschiede aufgezeigt und zu einigen Organisationsmerkmalen dieser Schulen in Beziehung gesetzt. Durch eine gemeinsame Faktorenanalyse von Schülereinstellungen und Schulmerkmalen werden entsprechende Zusammenhänge dargestellt. Eine multiple lineare Regression prüft darüber hinaus, welche Items am besten zwischen Gesamt- und Regelschulen trennen. (DIPF/Orig.)
- Subjects :
- Gesamtschule
School
Lernerfolg
Umfrage
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Schulorganisation
Comprehensive secondary school
Schulpädagogik
Realschule
School organisation
Learning achievement
Education
Einstellung
School year 10
ddc:370
Persönlichkeit
Einstellungsmessung
Type of school
Empirische Bildungsforschung
Secondary school
Schule
Schulsystem
Schulform
Schülerleistung
Attitude measurement
Empirische Untersuchung
Pupil
German academic secondary school
School system
Pupils
Empirical study
Student achievement
Grammar School
Einstellung
School organization
Intermediate school
Gymnasium
Schuljahr 10
Schüler
Vergleich
Comprehensive school
Differenz
Schleswig-Holstein
Pupil achievement
Subjects
Details
- Language :
- German
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Zeitschrift für Pädagogik 26 (1980) 5, S. 699-717
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....d32e9fd34fe034953ef8f7c35821f36a