Apports de la danse thérapie à l'éducation thérapeutique des patients obèses

Introduction : Il est reconnu aujourd’hui que l’education therapeutique des patients (ETP) represente une partie importante de la prise en charge des patients obeses. Les patients obeses se caracterisent frequemment par une image alteree du corps, une pauvre estime de soi, une communication difficile a l’autre. Le but de cette recherche est de montrer que la danse therapie, integree au programme d’ETP, leur permet d’acquerir des competences d’auto soins et psycho sociales. Methode : Nous avons utilise une analyse qualitative et quantitative des contenus de verbatim recueillis aupres de 12 patientes obeses (IMC 38,09 kgm2 , âge moyen 45 ans) choisies au hasard parmi 23 patientes ayant suivi un programme de deux annees de danse therapie dans le cadre d’un programme d’ETP a l’hopital cantonal universitaire de Geneve. Les verbatim ont ete traites par le programme SPHINX Tm (analyse quantitative). Pour l’analyse qualitative, sept categories de contenus ont ete crees par les auteurs en reference a une liste des competences d’autosoins et psychosociales. Resultats : L’analyse lexicale globale met en evidence 92 noms, 50 adjectifs, 38 verbes. Parmi les noms plus frequemment cites, le corps est cite en premier, suivi de envie , mouvement. L’analyse qualitative des verbatim montre que ce sont avant tout les competences de developpement de la conscience du corps, de transformation de son image et d’amelioration de l’estime de soi que les patients atteignent a travers la danse therapie. D’autres competences : motivation a prendre soin de son corps et de sa sante, amelioration de sa communication a autrui et de sa qualite de vie, capacite a formuler un projet pour l’avenir sont egalement maitrisees a un moindre degre. Conclusion : Cette etude met en evidence la nature pedagogique de la danse therapie qui permet de faire acquerir aux patients des competences d’auto-soins et psychosociales. Cette pratique semble donc avoir toute sa place dans les programmes d’education therapeutique destines aux patients obeses.