Axel Bolder / Rolf Dobischat (Hrsg.): Eigen-Sinn und Widerstand. Kritische Beiträge zum Kompetenzentwicklungsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (285 S.) [Rezension]

Authors :: Dinkelaker, Jörg
Source :: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 8 (2009) 6
Publication Year :: 2009
Publisher :: Klinkhardt, 2009.
Abstract: Rezension von: Axel Bolder / Rolf Dobischat (Hrsg.): Eigen-Sinn und Widerstand. Kritische Beiträge zum Kompetenzentwicklungsdiskurs. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften 2009 (285 S.; ISBN 978-3-53116028-3; 49,90 EUR)

Subjects :: Book review
Educational theory
Erziehung, Schul- und Bildungswesen
Weiterbildung
Theory of education
Erfahrungsorientiertes Lernen
Arbeitsplatz
Review
Educational research
Berufs- und Wirtschaftspädagogik
Lernen
Employment Experience
Discourse
Schlüsselqualifikation
Work education
Education
Handlungsorientierung
ddc:370
Humankapital
Lebenslanges Lernen
Bildungstheorie
Qualification for key function
Erwachsenenbildung / Weiterbildung
Learning
Human capital
Life long learning
Bildungsforschung
Diskurs
Qualifikationsentwicklung
Berufserfahrung
Vocational Education
Further education
Occupational experience
Lifelong learning
20. Jahrhundert
Key qualification
Job experience
Berufsbildung
Experience-oriented learning
Rezension
Core competences
Life-long learning
Qualifikationsvermittlung
Continuing education
Skill development
Arbeitspädagogik

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