Relatório Técnico Final das estratégias de monitoramento da qualidade da assistência técnica aos estados, municípios e escolas

Este relatório objetiva apresentar os resultados alcançados de monitoramento da qualidade da Assistência Técnica aos estados, municípios e escolas, que abrangem o produto 3.2 do produto técnico do CECAMPE-NE. A metodologia utilizada envolveu o levantamento da literatura sobre o PDDE e Ações Integradas; levantamento da Legislação sobre o PDDE e Ações Integradas, PNATE e Caminho da Escola e; definição dos instrumentos de coleta de dados; A análise dos dados utilizou uma estatística descritiva, por meio do cálculo de frequências, média, desvio padrão e percentis. Foram realizados alguns cruzamentos entre as cidades de realização dos cursos e variáveis envolvendo Dimensões Globais de Avaliação da Capacitação, Contribuição do Capacitação para os Participantes, Avaliação dos Recursos Auxiliares e Tempo e Equipe de Formação. Constata-se, a partir dos resultados apresentados, os níveis de qualidade dos cursos ofertados pelo CECAMPE-NE, tanto do ponto de vista global, como em aspectos relacionados à equipe de formação, infraestrutura, material didático e a metodologia adotada. Além disso, foi constatado que os cursos de capacitação com tutoria, com avaliação no início e ao final das atividades, possibilitaram um aumento no nível de conhecimento (gap) dos cursistas que responderam os questionários de avaliação. Os resultados deste relatório podem subsidiar futuros estudos e pesquisas envolvendo a gestão do PDDE e suas Ações Integradas para avaliar o impacto das ações ofertadas nos níveis de conhecimento dos cursistas que, no médio prazo, poderão melhorar os processos de adesão, execução e prestação de contas, melhorando o desempenho no IdeGES, como também ofertando melhorias na infraestrutura física e nos projetos pedagógicos das escolas de educação básica localizadas na Região Nordeste.&nbsp