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Formación de investigadores educativos en Chiapas: realidades y falacias
- Source :
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, Vol 48, Iss 1, Pp 103-142 (2018), Luis Alan Acuna Gamboa
- Publication Year :
- 1970
- Publisher :
- Universidad Iberoamericana, A. C., 1970.
-
Abstract
- El presente artículo tiene la intención de posicionar la Formación de Investigadores Educativos (FIE) como eje principal para la realización de Investigación Educativa (IE) en Chiapas, puesto que ésta es una de las líneas con menor producción de conocimiento en el campo educativo, lo cual se comprueba con la revisión actual de su estado del arte (2003-2016). Con base en las categorías “prestigio educativo” y “oferta de doctorados formadores en IE”, se analizaron los procesos de cuatro universidades de la entidad (tres privadas y una pública) sobre los que se aleccionan a los futuros investigadores en educación, así como la postura que sus egresados han construido de dichos procesos. Para ello se contó con una muestra voluntaria de 40 estudiantes y 20 egresados y, con base en los resultados obtenidos, se puede concluir que la oferta privada de posgrados responde más a los modelos económicos globales (mercantilización educativa) que al interés por desarrollar capital humano de alto nivel como lo define el discurso político oficial mexicano; mientras que, para el sector público, se preveía un 2017 lleno de recortes presupuestales que tienen como objetivo descentralizar estos niveles formativos al pecunio de los interesados.
- Subjects :
- Commodification
business.industry
Prestige
Public sector
investigación educativa
formación de investigadores
educación superior
General Medicine
Human capital
lcsh:Education (General)
análisis comparativo
Politics
Educational research
Political science
Pedagogy
Economic model
lcsh:L7-991
business
Budget constraint
Subjects
Details
- ISSN :
- 2448878X and 01851284
- Volume :
- 48
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....ad0353633944d3f472d6c0e3b9c5e4c6