Das Entwicklungsportfolio in der Studierendenbegleitung – ein Konzept zur digitalen Präsentation von individuellen Kompetenzen über die E-Portfolio Plattform Mahara an der Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften im Bachelorstudiengang für Ergotherapie

Fragestellung/Zielsetzung: Der Vortrag soll einen Einblick in das Konzept der Portfolioarbeit im Bachelorstudiengang Ergotherapie gewähren und darüber hinaus wichtige Erfolgsfaktoren für die Implementierung der Portfolioarbeit in kompetenzzentrierten Curricula aufzeigen. Methoden: [zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]