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Adaptação multicêntrica do guia para a gestão autônoma da medicação
- Source :
- Interface-Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 16, Issue: 43, Pages: 967-980, Published: 30 NOV 2012, Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 16, Iss 43, Pp 967-980 (2012), Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.16 n.43 2012, Interface (Botucatu. Online), Universidade Estadual Paulista (UNESP), instacron:UNESP, BASE-Bielefeld Academic Search Engine
- Publication Year :
- 2012
- Publisher :
- UNESP, 2012.
-
Abstract
- O uso crescente de psicofármacos e o baixo empowerment dos usuários mostram-se críticos à qualificação da assistência em Saúde Mental no Brasil. Este estudo, abrangendo três cidades brasileiras, objetivou a elaboração do Guia Brasileiro da Gestão Autônoma da Medicação (GGAM-BR), com base na tradução e adaptação de guia desenvolvido no Canadá; e a avaliação dos efeitos do uso do GGAM-BR na formação de trabalhadores de saúde mental. Constituíram-se grupos de intervenção (GIs) para compartilhamento das experiências com tratamento medicamentoso, a partir dos temas propostos no guia; e foram realizados grupos focais antes e após os GIs. Importantes mudanças em relação ao texto original do guia Canadense foram implementadas, levando em conta a realidade brasileira. Constatou-se que o GGAM-BR constitui estratégia potente de fomento à participação ativa dos usuários na gestão do tratamento e do serviço, incidindo positivamente na formação de trabalhadores. Increasing use of psychotropic drugs and low empowerment among users have been shown to be critical factors in qualifying mental healthcare in Brazil. This study covering three Brazilian cities aimed to develop the Brazilian Guide to Autonomous Management of Medication (GGAM-BR), based on translation and adaptation of a guide developed in Canada, and to evaluate the effects of its use on mental health workers' training. Intervention groups (IGs) were formed to share experiences relating to drug treatment, starting from topics proposed in the guide. Focus groups were conducted before and after the IGs. Important changes in relation to the original text of the Canadian guide were implemented to take into account Brazilian realities. It was seen that the Brazilian version formed a powerful strategy for promoting users' active participation in managing their treatment and the mental health clinic, and that it had a positive impact on healthcare workers' training. El uso creciente de psicofármacos y la baja autorización de usuarios son críticos para la cualificación de la asistencia en Salud Mental. Este estudio, realizado en tres ciudades brasileñas, tuvo como objetivo la elaboración del Guía Brasileño de Gestión Autónoma de la Medicación (GGAM-BR), basándose en la traducción y adaptación del GGAM desarrollado en Canadá; y la evaluación de los efectos del uso del GGAM en la formación de trabajadores de salud mental. Fueron realizados grupos de intervención (GIs), compartiendo experiencias a partir del Guía y grupos focales antes y después de los GIs. Importantes cambios con relación al texto original fueron implementados, considerando la realidad brasileña. El GAM es potente para fomentar la participación activa de los usuarios en la gestión del tratamiento y del servicio en que se atienden e incide positivamente en la formación de los trabajadores.
- Subjects :
- Psychotropic drugs
Psicofármacos
Mental health workers' training
lcsh:Public aspects of medicine
lcsh:RA1-1270
Formação de trabalhadores de saúde mental
Medication
Saúde mental
Medicación
Autonomia
Salud mental
Medicação
Psicotrópicos
Autonomía
Mental health
Formación de trabajadores de salud mental
Autonomy
Subjects
Details
- Language :
- Portuguese
- Database :
- OpenAIRE
- Journal :
- Interface-Comunicação, Saúde, Educação, Volume: 16, Issue: 43, Pages: 967-980, Published: 30 NOV 2012, Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 16, Iss 43, Pp 967-980 (2012), Interface-Comunicação, Saúde, Educação v.16 n.43 2012, Interface (Botucatu. Online), Universidade Estadual Paulista (UNESP), instacron:UNESP, BASE-Bielefeld Academic Search Engine
- Accession number :
- edsair.doi.dedup.....aa278540566f199ec04a739b86308bb3