L’obtention d’une session d’examens probatoires supplémentaire pour les Écoles de plein exercice de médecine et de pharmacie : le fruit d’un soulèvement conduit par l’École de Nantes en 1916

An additional final examination session for plenary schools of medicine and pharmacy : the result of an uprising led by the Nantes School in 1916 – In 1909, the new study system allows plenary schools of medicine and pharmacy to deliver the four-year courses of pharmaceutical education and to organize two of the three fourth-year final examinations, the last one must be taken in a superior school of pharmacy or faculty of medicine and pharmacy. But legal texts reveal an ambiguity that significantly minimizes the power that seems to have been granted to plenary schools : the impossibility to organize a session of exams during the year, unlike superior schools and faculties. As a result, students have no interest in continuing their education in a plenary school. The plenary schools of medicine and pharmacy of Nantes, joined by those of Rennes and Marseille, rise up against the situation and obtained, in 1917, the examination organization harmonization.
Le nouveau régime d’études de 1909 autorise les Écoles de plein exercice de médecine et de pharmacie à délivrer les enseignements des quatre années d’études pharmaceutique et à organiser deux des trois examens probatoires de la quatrième année, le dernier restant du ressort d’une École supérieure de pharmacie ou d’une Faculté mixte de médecine et de pharmacie. Mais les textes en vigueur révèlent une ambiguïté qui minimise de manière importante le pouvoir qui semble avoir été accordé aux Écoles de plein exercice : l’impossibilité d’organiser une session d’examens en cours d’année, contrairement aux Écoles supérieures et aux Facultés mixtes. Il en résulte que les étudiants n’ont aucun intérêt à poursuivre leur enseignement dans une École de plein exercice. L’École de plein exercice de médecine et de pharmacie de Nantes, rejointe par celles de Rennes et de Marseille, se soulèvent et obtient, dès 1917, une harmonisation de l’organisation des examens.
Delattre Bastien. L’obtention d’une session d’examens probatoires supplémentaire pour les Écoles de plein exercice de médecine et de pharmacie : le fruit d’un soulèvement conduit par l’École de Nantes en 1916. In: Revue d'histoire de la pharmacie, 106e année, N. 403, 2019. pp. 425-434.