Verbesserung der Selbsteinschätzungskompetenz von Studierenden durch explizite Thematisierung der gemessenen Diskrepanzen? Ein Pilotversuch

Authors :: Vander Beken, A
Grab, C
Muth, CM
Tourbier, M
Keis, O
Dinse-Lambracht, A
Öchsner, W
Source :: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCP12-158 /20150831/
Publication Year :: 2015
Publisher :: German Medical Science GMS Publishing House, 2015.
Abstract: Fragestellung/Einleitung: Im Rahmen der GMA-Jahrestagung 2014 wurden Daten veröffentlicht, die eklatante Diskrepanzen zwischen erbrachten und geschätzten Prüfungsleistungen vor allem bei weiblichen Studierenden zeigten. Trotz objektiv besserer Prüfungsergebnisse schätzten[zum vollständigen Text gelangen Sie über die oben angegebene URL]<br />Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ)

Language :: German
Database :: OpenAIRE
Journal :: Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCP12-158 /20150831/
Accession number :: edsair.doi.dedup.....9aab6be774cf0700ca54ccb0ae4aa2a4
Full Text :: https://doi.org/10.3205/15gma259

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